Qué debe un aula de preescolar parece?

Cuando entras en un aula de preescolar, se puede aprender mucho sobre la actitud del profesor hacia los niños y su aprendizaje, así como las prioridades de la escuela.
Un aula de preescolar deben estar diseñadas para fomentar la interacción y el aprendizaje activo. No es un lugar para una gran cantidad de actividades de lápiz y papel.
El aula debe ser brillante y acogedor, con fotos, afiches y carteles que decoran las paredes. Idealmente, el aula tendrá niño del tamaño de sillas y muebles, y una alfombra para la historia y el tiempo de grupo. Áreas (a menudo referido como “centros de aprendizaje”) debe estar claramente señalado y etiquetado. Aunque los niños son demasiado jóvenes para leer, aprenderá rápidamente qué actividad se lleva a cabo en cada área.

Los niños deben caminar libremente alrededor, realicen actividades en pequeños grupos en cada maestro diseñado por área. El profesor ha configurado una actividad en un centro y explicó a los niños, y la conversación se lleva a cabo entre los niños en edad preescolar. Un aula de preescolar nunca debe ser un lugar tranquilo, a menos que el maestro está hablando o los niños están escuchando todos juntos. Mucho se produce el desarrollo del lenguaje de niños conversan entre sí.

Importante centro es un libro-nook, o la lectura o centro de alfabetización. No importa cómo se llama, esta es un área donde los niños pueden explorar libros y se presentó a la lectura. No debe ser apropiados para la edad libros y cojines o sillas cómodas para los niños a sentarse en mientras que “leer”. Papel, lápices de colores, lápices deben estar sobre una mesa para que los niños practiquen el dibujo y la escritura.

Dramático o “juego de ficción” es una parte importante del plan de estudios preescolar. Esta área debe ser suministrado con ropa para disfrazarse, juguetes, una zona de cocina con platos y hacen creer alimentos y otros apoyos para fomentar el juego dramático. Niños en edad preescolar que participan en el juego dramático aprender acerca de compartir y tomar turnos, y desarrollar una comprensión de los símbolos, una herramienta fundamental para la lectura y la escritura.
Un área con equipos de manipulación donde el niño puede construir con Legos o clavijas en lugar de una tabla, utilice bloques de diferentes tamaños y formas y ensartar cuentas ayudará a los niños a practicar su coordinación ojo-mano y la planificación y resolución de problemas. A menudo, los bloques se utilizan como herramientas para la enseñanza de conceptos matemáticos importantes y relaciones.
Un centro de arte debe ser bien provistos de caballetes, pinturas, pinceles, papel de colores, tijeras y pegamento de seguridad. Revistas viejas para cortar y la arcilla son buenas adiciones al centro de arte. Con un poco de instrucción del maestro, los niños en edad preescolar aprenderá rápidamente lo que pasa y dónde se hará muy competente a mantener el área ordenada.

Un área con equipos de manipulación donde el niño puede construir con Legos o clavijas en lugar de una tabla, utilice bloques de diferentes tamaños y formas y ensartar cuentas ayudará a los niños a practicar su coordinación ojo-mano y la planificación y resolución de problemas. A menudo, los bloques se utilizan como herramientas para la enseñanza de conceptos matemáticos importantes y relaciones.
Un centro de arte debe ser bien provistos de caballetes, pinturas, pinceles, papel de colores, tijeras y pegamento de seguridad. Revistas viejas para cortar y la arcilla son buenas adiciones al centro de arte. Con un poco de instrucción del maestro, los niños en edad preescolar aprenderá rápidamente lo que pasa y dónde se hará muy competente a mantener el área ordenada.
Un área de juego libre donde los niños pueden saltar, gatear, andar en bicicleta, pelotas de rebote ayudará a los niños con un desarrollo muscular grande. En algunas escuelas, esta área puede ser al aire libre o en un gimnasio.

Muchas investigaciones se han hecho en el área de la educación preescolar. En la mayoría de los estados, los niños no deben asistir a la escuela hasta los seis años de edad. Preescolar se ha encontrado para mejorar el desarrollo cognitivo y social, especialmente en los niños de hogares de bajos ingresos. Head Start es un ejemplo de un excelente programa preescolar con éxito demostrado. En general, las aulas de preescolar mejores están unidos a las universidades.

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